近日，國(guó)際籃聯(lián)中國(guó)區(qū)青訓(xùn)課程培訓(xùn)直播課堂《青少年籃球空間感與戰(zhàn)術(shù)智商提升》專(zhuān)題線(xiàn)上課程成功舉辦?；@聯(lián)力青籃球本次課程特邀西班牙資深教練Pablo Mu?oz主講，中國(guó)吸引了來(lái)自全國(guó)60家認(rèn)證機(jī)構(gòu)的青訓(xùn)三百余名教練員在線(xiàn)參與，反響熱烈。線(xiàn)上

專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)：從理論到實(shí)戰(zhàn)的深度解析

課程以“如何通過(guò)驅(qū)動(dòng)與分球（Drive and Kick）強(qiáng)化球場(chǎng)空間感”為核心主題，結(jié)合Pablo Mu?oz在西班牙職業(yè)俱樂(lè)部的幕助執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)拆解了青少年球隊(duì)空間規(guī)則的少年術(shù)素升教學(xué)方法論。通過(guò)戰(zhàn)術(shù)圖示、養(yǎng)提動(dòng)態(tài)模擬與實(shí)戰(zhàn)案例分析，國(guó)際感戰(zhàn)課程詳細(xì)講解了“沖向籃筐（Drive to the Rim）”、籃聯(lián)力青籃球“不侵犯他人空間（Don’t Invade Spaces）”、中國(guó)“突破分球后動(dòng)作銜接（Action After the Kick）”等關(guān)鍵概念，青訓(xùn)并深入剖析了“強(qiáng)弱側(cè)轉(zhuǎn)換”、線(xiàn)上“動(dòng)態(tài)空間利用”、課落空間“三維空間構(gòu)建”等戰(zhàn)術(shù)理念。

針對(duì)不同實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，Pablo Mu?oz歸納了十余種典型情境的解決方案，例如“側(cè)翼突破中路與底線(xiàn)的分球選擇”、“多人聯(lián)動(dòng)中的3v0戰(zhàn)術(shù)演練”等，幫助教練員掌握如何通過(guò)“一傳一步（1 Pass– 1 Step）”、“破壞防線(xiàn)（Break the Line）”等技巧，優(yōu)化球員的跑位預(yù)判與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行效率。

教練員反饋：革新理念，賦能實(shí)戰(zhàn)

參與課程的教練員紛紛表示，此次培訓(xùn)為日常訓(xùn)練注入了全新視角。廣東粵動(dòng)體育鄭海濤教練指出：“課程中分享的簡(jiǎn)易輪轉(zhuǎn)機(jī)制，能有效激活球員聯(lián)動(dòng)性，讓球隊(duì)形成有機(jī)整體?！甭突@球尹厚霖教練表示：“系統(tǒng)化的空間利用方法讓我突破了經(jīng)驗(yàn)局限，未來(lái)將設(shè)計(jì)更多靈活戰(zhàn)術(shù)，提升進(jìn)攻流暢性?！?/span>

曼巴籃球陳景仁、鄧梓杰教練進(jìn)一步分享了課程對(duì)執(zhí)教思維的啟發(fā)：“動(dòng)態(tài)空間意識(shí)訓(xùn)練法”、“創(chuàng)造-利用-再創(chuàng)造的空間閉環(huán)”等理念，將成為優(yōu)化球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)執(zhí)行的核心工具。多位教練表示，后續(xù)訓(xùn)練將重點(diǎn)強(qiáng)化球員的即時(shí)觀(guān)察力與三維空間認(rèn)知，并將空間理念融入攻防轉(zhuǎn)換、傳切配合等環(huán)節(jié)，全面提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。

展望未來(lái)：持續(xù)推動(dòng)青訓(xùn)科學(xué)化

此次課程不僅為教練員提供了國(guó)際前沿的戰(zhàn)術(shù)方法論，更彰顯了國(guó)際籃聯(lián)中國(guó)青訓(xùn)體系對(duì)科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化教學(xué)的重視。未來(lái)，國(guó)際籃聯(lián)中國(guó)青訓(xùn)計(jì)劃推出系列進(jìn)階課程，深化戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，助力中國(guó)青少年籃球人才培養(yǎng)邁向更高水平。

如需了解更多課程詳情或獲取課件資料，請(qǐng)聯(lián)系我們。

黃老師 15812467168